實驗室安全水平亟待提升！實驗室安瓿瓶熔封新工藝！

時間：2021-08-18 點擊：3395

近日，江西一工業(yè)園區(qū)的玻璃廠化學實驗室發(fā)生爆炸。據(jù)悉，該爆炸是由于化學實驗室實驗員操作不當所致，事故造成一人死亡一人輕傷。傷員第一時間送往吉安市中心醫(yī)院，經(jīng)搶救無效后死亡，輕微傷員目前情況穩(wěn)定。

現(xiàn)場顯示，發(fā)生爆炸的是位于路邊的一幢三層廠房，二層的多扇窗戶玻璃被震碎，用來懸掛空調(diào)外機的鐵架嚴重變形。一旁路面上，鐵架和變形的空調(diào)外機散落一地。據(jù)記者了解，由于化學實驗室內(nèi)實驗人員操作不當，引發(fā)了氣流沖擊，造成了小范圍的爆炸。

《化學化工實驗室安全評估指南》發(fā)布，引導提升實驗室本質(zhì)安全水平，《化學化工實驗室安全管理規(guī)范》團體標準發(fā)布，大學實驗室又起火，本質(zhì)安全水平亟待提升。

實驗室中的任何一個隱患，任何一個小小的疏忽，都有可能釀成大的事故，造成難以估量的損失，以下安全隱患一定要注意。

1、實驗人員操作不規(guī)范

2015年12月，北京某高?；瘜W系一間實驗室發(fā)生爆炸事故，1名正在做實驗的博士后當場死亡。事故原因在于實驗過程中氫氣泄漏，而實驗人員并未發(fā)覺，實驗涉及到的高溫環(huán)境引發(fā)了氫氣爆炸。

2、實驗室危險物品管理有疏忽

2013年4月，南京某高校一處廢棄實驗室發(fā)生爆炸，事故造成1死3傷。事故發(fā)生直接原因是外來施工人員用明火切割金屬，而該廢棄實驗室是10多年前存放化學藥品的實驗室。廢棄了10多年的實驗室，還存放有危險化學品，可以說這起事故，與危險化學品管理疏忽不無關(guān)系。

3、科研項目安全管理不到位

2018年12月，北京某高校在進行垃圾滲濾液污水處理科研實驗期間，實驗現(xiàn)場發(fā)生爆炸，3名參與實驗的學生死亡。事故直接原因在于，反應過程中產(chǎn)生了易燃氣體氫氣，由金屬摩擦及碰撞產(chǎn)生的火花點燃而發(fā)生爆炸，爆炸的同時造成了鎂粉粉塵爆炸和其他可燃物的劇烈燃燒。事故認定這是一起責任事故，其中根本原因就在于對科研項目安全管理的不到位。

實驗室有哪些安全隱患：

1、火災事故

原因：忘記關(guān)電源，致使設備或用電器具通電時間過長，溫度過高，引起著火；操作不慎或使用不當，使火源接觸易燃物質(zhì)，引起著火；供電線路老化，超負荷運行，導致線路發(fā)熱，引起著火；亂扔煙頭，接觸易燃物質(zhì)，引起著火等。這類事故的發(fā)生具有普遍性，任何實驗室都可能發(fā)生。

2、爆炸事故

原因：違反操作規(guī)程，引燃易燃物品，進而導致爆炸；設備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。這類事故多發(fā)生在有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室。

3、毒害事故

原因：違反操作規(guī)程，將食物帶進有毒物的實驗室，造成誤食中毒；設備設施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物質(zhì)泄漏或有毒氣體排放不出，釀成中毒；管理不善，造成有毒物質(zhì)散落流失，引起環(huán)境污染；廢水排放管路受阻或失修改道，造成有毒廢水未經(jīng)處理而流出，引起環(huán)境污染。這類事故多發(fā)生在具有化學藥品和劇毒物質(zhì)的化學化工實驗室和具有毒氣排放的實驗室。

氫氧火焰安瓿瓶熔封工藝

氫氧焰安瓿瓶封口設備以水和電為燃料，通過電解，將水分解成為氧氣和氫氣，氫氣是可以燃燒的，氧氣助燃，這兩種氣體點燃形成氫氧火焰，對安瓿瓶進行快速熔封。替代煤氣瓶、氧乙炔等氣瓶，安全環(huán)保！無爆燃風險，為實驗室安全保駕護航！

原理介紹

氫氧焰安瓿瓶封口機以水和電為燃料，通過電解，將水分解成為氧氣和氫氣，氫氣是可以燃燒的，氧氣助燃，這兩種氣體點燃形成氫氧火焰，對安瓿瓶進行快速熔封。替代氧乙炔等氣瓶，無爆燃風險，安全高效節(jié)能環(huán)保。確保實驗室用火安全！